Operasi Tentera di Sekolah Tebing Barat: Pendidikan Dalam Bayang-Bayang Ketakutan

Sebuah operasi tentera yang berlaku di sebuah sekolah di Tebing Barat meninggalkan pelajar dan kakitangan terkejut apabila pasukan bersenjata memasuki kawasan pengajian, memecahkan rutin harian dan meragut rasa selamat sekolah sebagai zon perlindungan. Rakaman dan gambar di lokasi menunjukkan kehadiran berseragam yang menimbulkan ketegangan di tengah suasana yang biasanya aman dan tertumpu kepada pembelajaran.

Guru-guru melaporkan gangguan kelas, pelajar yang ditakut-takutkan, serta beberapa individu yang disoal siasat di halaman sekolah. Bagi ibu bapa, gambar anak pulang dengan trauma dan buku yang berselerak menggambarkan betapa mudahnya hak asas kanak-kanak untuk pendidikan boleh dirampas dalam situasi pendudukan. Infrastruktur sekolah juga mengalami kerosakan ringan yang menambah kos pemulihan di tengah kekangan sumber tempatan.

Dari sudut undang-undang antarabangsa, tindakan ini menimbulkan persoalan serius tentang perlindungan institusi pendidikan semasa konflik. Pola operasi sebegini—di mana tempat pengajian menjadi lokasi tindakan keselamatan—menyumbang kepada normalisasi risiko bagi generasi muda. Analisa ringkas menunjukkan ia bukan kejadian terpencil tetapi sebahagian daripada corak lebih besar yang melemahkan akses berterusan kepada pendidikan di wilayah yang diduduki.

Sebagai seorang pemerhati, saya melihat peristiwa ini bukan sekadar episod keselamatan; ia juga manifestasi kuasa yang menggugat hak asasi harian rakyat Palestin. Tanpa langkah ketara dari pihak antarabangsa untuk menguatkuasakan perlindungan sekolah dan menuntut akauntabiliti, penderitaan dan gangguan kepada pendidikan akan terus berulang. Solidariti sahaja tidak cukup jika tidak disertai tindakan nyata dan tekanan diplomatik berterusan.

Kesimpulannya, sekolah harus kekal sebagai ruang selamat untuk belajar dan berkembang — bukan sebagai medan operasi. Perlindungan kanak-kanak dan hak mereka untuk pendidikan harus diperkukuh melalui pemantauan bebas, tuntutan akauntabiliti terhadap pelanggaran, dan bantuan segera kepada komuniti yang terjejas supaya pembelajaran dapat pulih dan harapan generasi akan datang terpelihara.